Voor het lezen:
- De titel van je eerste boek en de naam van de schrijver/schrijfster.
Benjamin Lebert - Crazy
- Het jaar van de eerste uitgave van het boek.
1999 by Kiepenheuer & Witsch, Köln
- Je motivatie voor de keuze van het boek. Uitgangspunt is de korte samenvatting die je meestal op de achterkant vindt. Geef duidelijk aan waarom het thema jou aanspreekt. (minimaal 40 woorden)
Als eerste zocht ik natuurlijk een best eenvoudig boek en keek ik naar de kaft of die een beetje vrolijk was. Deze kaft sprak me meteen aan vanwege de vrolijke voorkant en de jongens van mijn leeftijd die voorop stonden. Toen ik de achterkant las leek het me ook wel een interessant onderwerp. Een jonge van 16, die na een internaat moet, maar zich liever bezig houd met: meisjes, seks, vriendschap en volwassen worden. Een boek dus over alledaagse dingen in de ‘puberteit’, en dat leek me wel leuk!
- Je geeft informatie over de schrijver/schrijfster.; leeftijd, geboorteplaats, opleiding, andere boeken. Motivatie om te schrijven. (minimaal 50 woorden)
Benjamin Lebert is geboren op 9 januari 1982 in Freiburg. Hij is op 12-jarige leeftijd begonnen met schrijven. In 1999 verscheen zijn eerste roman Crazy – die ik gelezen heb – het boek was meteen een succes. Het werd in 33 talen vertaald, in meerdere theaters gespeeld en het boek is ook verfilmd. Het boek gaat over zichzelf en over zijn handicap. Hij is namelijk aan de linkerkant verlamd. Na het succes gaf de 17 jarige Lebert cursussen voor creatief schrijven op een New Yorkse universiteit. Sindsdien zijn de boeken Der Vogel ist ein Rabe(2003), ebenfalls für die Bühne adaptiert, und Kansst du(2006) nog verschenen. Momenteel woont Benjamin in Hamburg.
- Wat verwacht je van dit boek? (minimaal 30 woorden)
Ik verwacht dat het best een eenvoudig boek word waarin alledaagse dingen voorkomen die ons ook zouden kunnen gebeuren. Het lijkt me ook interessant om te lezen hoe Benjamin, een jonge van 16, met zijn gedeeltelijke verlamming om gaat.
Terwijl je het boek leest
N.B.: de paginanummers zijn een indicatie!
N.B.: de paginanummers zijn een indicatie!
Bladzijde 1 t/m 5
- Je indruk van het boek nadat je vijf bladzijdes gelezen hebt. Motiveer je mening.
Nou als het zo door gaat, dan lijkt het me niet zo’n leuk boek. Het eerste stuk gaat eigenlijk alleen over zichzelf en welke problemen hij heeft gehad op zijn vorige scholen. Ook krijg je wel wat te weten over zijn ouders. Die allebei een goedverdiende baan hebben en dus ook het beste met hun zoon voort willen hebben. Het begint dus eigenlijk een beetje saai, maar wie weet komt daar nog verandering in!
- Wie is de hoofdpersoon?
De hoofdpersoon is Benjamin Lebert, over hem gaat heel het boek en vanuit zijn ogen word het allemaal bekeken.
- Wat ben je over de hoofdpersoon te weten gekomen?
Benjamin heeft al 4 scholen gehad en zijn 5e school word nu een internaat. Hij heeft op school vooral veel moeite met wiskunde. Je merkt ook wel dat Benjamin een beetje onzeker is over zijn handicap.
- Waar speelt het verhaal zich af? Als dat nog niet duidelijk is dan noteer je dat bij deze opdracht op het moment dat dit wel duidelijk is. Je noteert dan ook de bladzijde.
Het verhaal speelt zich tot nu toe alleen af in het internaat.
Bladzijde 5 t/m 10
- Welke andere personen ben je tegengekomen tot nu toe.
Dikke Felix, Troy, dunne Felix, Janosch en Florian en een aantal leraren.
- Wat vind je van deze personen?
Tot nu toe heb ik nog niet echt hoogte gekregen van deze personen. Wel merk je dat Janosch graag de groep een beetje wil leiden, en zich ook bekommert om Benjamin wat ik wel sympathiek van hem vind. Dikke Felix heeft ook vaak het woord en Florian vinden ze een beetje meisjesachtig. Troy is erg stil.
Bladzijde 10 t/m 31
- Leg uit of het boek tot nu toe aan je verwachting voldoet. Motiveer je mening.
Ik vind het niet echt een interessant boek, er word saai verteld en ook vind ik het best moeilijk geschreven. Ook gebeuren er niet veel dingen in het verhaal. Er word gewoon een beetje verteld over een groepje jongens en hoe die over het leven in het internaat denken. Dat vind ik wel jammer maar misschien komen er nog wel spannende gebeurtenissen!
- Welke informatie heb je nu over de hoofdpersoon in vergelijking met vraag 7.
Je merkt nog steeds dat hij soms erg baalt van zijn handicap. Eerst was Benjamin ook nog wel erg stil, maar nu is hij al naar het dorp gegaan samen met zijn vrienden en praat hij toch wat meer. Ook heeft hij samen met die jongens bier gedronken, wat hij eerst nog bijna nooit deed.
- Wat zijn volgens jou de belangrijkste gebeurtenissen tot nu toe voor de hoofdpersoon?
Er zijn niet echt belangrijke gebeurtenissen voor Benjamin. Maar ik denk dat het wel belangrijk voor hem is dat hij word opgenomen in de groep en ook met zijn handicap word geaccepteerd wat op andere scholen nog wel eens anders is geweest.
- Waarom denk je dat?
Benjamin is erg onzeker over zichzelf door zijn handicap. De andere jongens van het internet – zijn vrienden – vinden zijn handicap helemaal niet erg en vinden dat het gewoon bij hem hoort. Ook praat hij nu samen met de andere jongens over dingen die jongens in de puberteit bespreken. Meisjes, roken, alcohol en sex.
Bladzijde 31 t/m 69
- Wat is nu je indruk van het boek? Motiveer je mening.
Het boek is leuker geworden, er gebeuren meer dingen in en er komt een verhaal in het boek. Ik vond het opzich wel spannend om te lezen dat de jongens ‘snachts na de meisjes gingen sluipen door de gangen en ze moesten echt opletten dat ze niet werden gepakt want dan kon er een erge straf volgen. Benjamin vond eigenlijk een meisje leuk, maar Janosch vond haar ook al leuk en krijgt iets met haar. Maar benjamin vermaakt zich die avond ook prima met Marie, een ander meisje van het internaat. Door haar is Benjamin ook ontmaagd.
Bladzijde 69 t/m 100
- Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je niet verwacht had?
Ik had niet verwacht dat Benjamin samen met zijn vrienden uit het internaat zou ontsnappen. Dat kan namelijk erge gevolgen hebben voor Benjamin en zijn vrienden.
- Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je wel verwacht had?
Ik had wel verwacht dat Benjamin meer contact ging proberen te leggen met Troy. En dat is uiteindelijk ook gebeurt, Troy word meer bij de groep betrokken en durft ook sinds kort wel iets te zeggen. Troy was namelijk eerst erg stil, maar sinds hij het probleem van z’n bedplassen heeft verteld en goed heeft gepraat met benjamin is hij tegenover al de jongens wat opener geworden. Benjamin is een goede jongen dus ik had ook wel verwacht dat hij dit zou doen!
Bladzijde 100 t/m het eind
19. Je maakt een interview over deze bladzijdes met een denkbeeldige lezer, waarin je naar de mening vraagt over de gebeurtenissen op deze bladzijdes. (minimaal 100 woorden)
Wat vind je ervan dat Benjamin samen met zijn vrienden weggegaan zijn van het Internaat en naar München zijn gegaan? –
Ik vind het niet heel erg slim, hoe kunnen ze nou weten of ze daar een slaapplaats kunnen vinden. En wat als het internaat erachter zou komen, zouden ze dan nog wel terug mogen komen? Nee, ik vind het geen slim idée, ze hebben zo toch heel wat op het spel gezet.
Kun je, je voorstellen dat de jongens wilden ontsnappen?
Kun je, je voorstellen dat de jongens wilden ontsnappen?
Ja ik kan het me wel voorstellen. Ze zitten wel echt gevangen in dat internaat. Ze houden natuurlijk ook ervan om spannende dingen te doen, crazy doen. En ze willen ook even kunnen genieten van hun vrijheid dus ik snap het op zich wel.
Vind je het slim van de jongens dat ze door een oude man een slaapplek hebben aangeboden gekregen en daarop in zijn gegaan?
Vind je het slim van de jongens dat ze door een oude man een slaapplek hebben aangeboden gekregen en daarop in zijn gegaan?
Nee ik vind het niet zo slim. Maar de jongens hebben wel eerst lang gepraat met de man en het bleek wel dat hij vertrouwbaar was. Ze zijn dus wel zo slim geweest om eerst ervoor te zorgen dat ze wat meer over hem te weten kwamen.
Je maakt een vergelijking tussen jouw leven en dat van de hoofdpersoon. Vertel wat jij zeker niet zou doen, wat de hoofdpersoon wel heeft gedaan. Leg ook uit waarom jij dat niet zou doen.
- Heeft de hoofdpersoon wel gehandeld zoals jij zou hebben gedaan leg dan uit waarom je dat wel of niet goed vindt.
De persoon heeft met het verlaten van het internaat hetzelfde gehandeld als ik zou doen. Wanneer ik voor lange tijd vast zou zitten in een internaat zou ik er ook voor kiezen om samen met andere ervoor te zorgen dat ik in ieder geval een dagje zou kunnen genieten van de vrijheid ook al zou dat consequenties hebben. Daar zou ik dan op dat moment niet over na denken. Ook is de hoofdpersoon erg behulpzaam voor een van de jongens, Troy, die op het begin overal toch een beetje moeite mee had. Hij heeft hem eigenlijk een beetje uit zijn dal getrokken en dat vind ik erg goed, ik denk dat ik hetzelfde had gedaan.
Na het lezen:
- Wat is het vertelperspectief in het boek? Verduidelijk dit aan de hand van minimaal 2 citaten.
Het boek is geschreven in de IK-perspectief uit de ogen en gedachtes van Benjamin
2 citaten van Benjamin
- Hier soll ich also bleiben. Wenn möglich bis zum Abitur. Das ist der Vorsatz
- Meine Eltern sind beide angesehene Leuten
- In welke historische tijd speelt het verhaal zich af? Is dit belangrijk voor het verloop van het verhaal? Bij zowel ja als nee, leg uit.
Het speelt zich gewoon af rond 1998 af want benjamin is dan 16 jaar. Het is wel van belang want rond deze tijd word er toch anders gehandeld op internaten dan vroeger het geval was.
- Tot welke literaire periode in de Duitstalige literatuurgeschiedenis behoort het boek?
Tot de moderne periode.
