Fette Ferien - Jochen Till

Voor het lezen:

1. De titel van je eerste boek en de naam van de schrijver/schrijfster.

Fette Ferien van Jochen Till

2. Het jaar van de eerste uitgave van het boek.

2009

3. Je motivatie voor de keuze van het boek.  Uitgangspunt is de korte samenvatting die je meestal op de achterkant vindt. Geef duidelijk aan waarom het thema jou aanspreekt. (minimaal 40 woorden)

Ik had vorige keer een boekje van Lijsters en die was eigenlijk wel speciaal voor de jeugd geschreven en vond ik wel leuk om te lezen! Daarom ben ik deze keer weer  op zoek gegaan naar een boekje van Lijsters en toen heb ik voor deze gekozen. Het gaat over een jonge die na een zomerkamp word gestuurd tegen zijn zin in… Maar uiteindelijk word het toch wel leuk! Dat leek me wel leuk om te lezen

4. Je geeft informatie over de schrijver/schrijfster.; leeftijd, geboorteplaats, opleiding, andere boeken. Motivatie om te schrijven. (minimaal 50 woorden)

Jochen Till is geboren op 27 mei 1966 in Frankfurt, tegenwoordig leeft hij in Sulzbach in Taunus. Na zijn VWO-examen die hij pas haalde in 1988, door driemaal de 8 klasse te hebben gedaan en 1 keer de 11 klasse opnieuw is hij daarna Engels, Amerikaans en Duits gaan studeren. Hij heeft veel verschillende baantjes gehad, in de videotheek, als bewaker en als stripboekverkoper.

Nadat hij in zijn jeugd al vele verhalen en songteksten schreef is hij in 2005 beroepschrijver geworden. Hij schrijft vooral kinder en jeugdliteratuur. Ook vertaald hij boeken. In 2008 is het boek Bauchlandung in theater gebracht en in juni 2009 was zijn boek Sturmfrei in het theater te zien.

5.       Wat verwacht je van dit boek? (minimaal 30 woorden)

Het andere boek van Lijsters vond ik helemaal niet vervelend om te lezen, vooral ook omdat het echt voor kinderen van onze leeftijd was geschreven. Ik denk dat dit een soortgelijk boek is en verwacht dan ook dat ie wel leuk is om te lezen. Wel is het voorspelbaar dat Tobias het uiteindelijk toch erg naar zijn zin gaat hebben op het zomerkamp.

Terwijl je het boek leest
 

Bladzijde 1 t/m 5

6. Je indruk van het boek nadat je vijf bladzijdes gelezen hebt. Motiveer je mening.

Het is niet zo heel moeilijk geschreven. De vader van de hoofdpersoon Tobias is gescheiden en heeft nu een vriendin van 21 jaar. Zijn vader stuurt hem naar een zomerkamp tegen zijn zin in en dat geeft toch een indruk van een lichte spanning tussen vader en zoon. Het lijkt me wel interessant om daar meer over te weten te komen!

7. Wie is de hoofdpersoon?

De hoofdpersoon is Tobias Frohwein.

8. Wat ben je over de hoofdpersoon te weten gekomen?

Over het uiterlijk van de hoofdpersoon niet echt iets. Op de kaft van het boek heeft hij rood jaar en hij lijkt ongeveer 15 jaar oud. Wel ben ik te weten gekomen dat hij totaal geen zin heeft in het zomerkamp!

9. Waar speelt het verhaal zich af? Als dat nog niet duidelijk is dan noteer je dat bij deze opdracht op het moment dat dit wel duidelijk is. Je noteert dan ook de bladzijde.

Het verhaal heeft zich tot nu toe alleen nog bij Tobias thuis afgespeeld en in de bus naar het zomerkamp toe.

Bladzijde 5 t/m 10

10. Welke andere personen ben je tegengekomen tot nu toe.

Zijn vader, Matthias, meneer Wissmuth en Agnes Meierhoff.

11. Wat vind je van deze personen?

Ik vind dat zijn vader een beetje aan zichzelf denkt, je stuurt je zoon toch niet zomer op vakantie tegen zijn wil in!? Ook vind ik het raar dat hij zo’n jonge vriendin heeft.

Matthias is een beetje apart, hij staat ook onder behandeling van een therapeut. Hij praat erg veel over de adviezen die de therapeut hem heeft gegeven en daar ergert Tobias zich heel erg aan.

Meneer Wissmuth is de eigenaar van het zomerkamp. Iedereen moet zich aan zijn regels houden. Wanneer Tobias in de fout gaat krijgt hij meteen straf. Het blijkt dat de vader van Tobias Wissmuth goed kent en daar niet zo’n goede ervaringen mee had.

Dan mevrouw Agnes Meierhoff, deze vrouw werkt in de keuken. Tobias moest voor straf zonder zijn eten op te hebben in de keuken gaan afwassen. Agnes vind dit onterecht en geeft hem een stuk appeltaart. Een aardige vrouw dus!

Bladzijde 10 t/m 40

12. Leg uit of het boek tot nu toe aan je verwachting voldoet. Motiveer je mening.

Ja hij voldoet wel aan mijn verwachting. Het is een simpel boekje met een redelijk voorspelbaar verloop. Tobias voelt zich steeds meer op zijn plek en maakt ook vrienden, Christiaan en toch ook Matthias. Eerst vond hij voetbal nooit leuk maar hij blijkt hier erg goed in! Maar hij maakt ook vijanden, waarschijnlijk omdat ze jaloers zijn op zijn voetbalkunsten. Zijn vijand heet Kevin die een paar meelopers heeft. Het is een typische pestkop. Maar Christian helpt Tobias.

13. Welke informatie heb je nu over de hoofdpersoon in vergelijking met vraag 7.

Tobias vind het helemaal niet meer erg dat hij op zomerkamp is. Over zijn uiterlijk is nog steeds niets meer verteld. Wel weet ik nu dat Tobias niet echt iets met meisjes heeft. Hij droomt alleen van Beyoncé. Maar daar komt nog verandering in staat op de achterkant…

14. Wat zijn volgens jou de belangrijkste gebeurtenissen tot nu toe voor de hoofdpersoon?

De belangrijkste gebeurtenis is dat hij vrienden maakt op het zomerkamp en dat hij contact krijgt met een meisje Caro. Ook weet hij voor zichzelf op te komen tegen de pestkoppen.

15. Waarom denk je dat?

Dat zorgt er toch wel voor dat hij meer zelfvertrouwen heeft gekregen en ook steeds meer zichzelf kan zijn. Hij vind langzaam maar zeker zijn plekje wel in het zomerkamp en begint het erg leuk te vinden!

Bladzijde 40 t/m 60

16. Wat is nu je indruk van het boek? Motiveer je mening.

Ik vind het nog steeds een leuk boek om te lezen. Er gebeuren steeds meer dingen in, zo sluipen ze ’s nachts naar de meisjes en heeft Tobias zijn eerste kus met het meisje Caro. 3 Andere jongens worden betrapt maar Tobias niet. Waarschijnlijk gaan ze hem dit nog betaald zetten en daar ben ik wel benieuwd naar. Het wekt toch nog een bepaalde spanning op. Ook vind ik het leuk dat Tobias het naar zijn zin heeft en vrienden heeft gemaakt.

Bladzijde 60 t/m 80

17. Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je niet verwacht had?

Tobias heeft erg ruzie gekregen met de pestkoppen. Dit had ik van te voren niet verwacht want het was zo’n rustige jonge. En hij heeft eigenlijk ook niets verkeerd gedaan, het was de jongens hun eigen fout dat ze werden betrapt en Tobias kon hier niets aan doen. Ik had dus niet verwacht dat Tobias ruzie zou krijgen en hij in elkaar zou worden geslagen.

18. Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je wel verwacht had?

Wat ik wel had verwacht is dat Tobias verliefd zou worden op een meisje. Dit was van te voren ook al wel een beetje aangegeven op de kaft. Maar ook uit het verhaal zou je het op het begin niet verwachten. Tobias gaf namelijk helemaal niets om meisjes, alleen Beyoncé vond hij wel leuk. Ik vind het erg leuk voor Tobias dat hij verliefd is geworden en het meisje ook op hem.

Bladzijde 80 t/m 100

19. Je maakt een interview over deze bladzijdes met een denkbeeldige lezer, waarin je naar de mening vraagt over de gebeurtenissen op deze bladzijdes. (minimaal 100 woorden)

Bladzijde 100 t/m eind

20. Je maakt een vergelijking tussen jouw leven en dat van de hoofdpersoon. Vertel wat jij zeker niet zou doen, wat de hoofdpersoon wel heeft gedaan. Leg ook uit waarom jij dat niet zou doen.

Tobias heeft in het verhaal de jongens die hem in elkaar hebben geslagen niet verraden aan de leiding. Ik zou dit wel hebben gedaan, hij had erg veel verwondingen en kneuzingen en zelfs een hersenschudding. En daarvoor zouden de jongens gewoon gestraft moeten worden!

Na het lezen:

21. Wat is het vertelperspectief in het boek? Verduidelijk dit aan de hand van minimaal 2 citaten.

Het is vanuit een ik-perspectief geschreven. Je ziet namelijk hoe Tobias alles beleeft

2 voorbeelden:

“Ich wusste, das wird der Horror, aber auf mich wollte ja keiner horen.”

“Ich bin keine Petze. Jedenfalls nicht, wenn ihr meinen Vorschlag annehmt.”

22. In welke historische tijd speelt het verhaal zich af? Is dit belangrijk voor het verloop van het verhaal? Bij zowel ja als nee, leg uit.

Het speelt zich gewoon rond deze tijd af. Dat is verder niet echt belangrijk voor het verhaal, vroeger zullen er ook wel zomerkampen zijn geweest. En technische en moderne snufjes die er nu in voorkomen spelen niet zo’n grote rol dat dit van belang is voor het verhaal.

23. Tot welke literaire periode in de Duitstalige literatuurgeschiedenis behoort het boek? Geef hierbij argumenten. Bijv. voorbeelden uit het boek.

Het behoort tot de moderne periode. De vader van Tobias heeft zijn vrouw bijvoorbeeld via de chat leren kennen. Ook hebben de jongens in het verhaal al een mobieltje.

Crazy - Benjamin Lebert

 

Voor het lezen:

1. De titel van je eerste boek en de naam van de schrijver/schrijfster.

Benjamin Lebert - Crazy

2. Het jaar van de eerste uitgave van het boek.

1999 by Kiepenheuer & Witsch, Köln

3. Je motivatie voor de keuze van het boek.  Uitgangspunt is de korte samenvatting die je meestal op de achterkant vindt. Geef duidelijk aan waarom het thema jou aanspreekt. (minimaal 40 woorden)

Als eerste zocht ik natuurlijk een best eenvoudig boek en keek ik naar de kaft of die een beetje vrolijk was. Deze kaft sprak me meteen aan vanwege de vrolijke voorkant en de jongens van mijn leeftijd die voorop stonden. Toen ik de achterkant las leek het me ook wel een interessant onderwerp. Een jonge van 16, die na een internaat moet, maar zich liever bezig houd met: meisjes, seks, vriendschap en volwassen worden. Een boek dus over alledaagse dingen in de ‘puberteit’, en dat leek me wel leuk!

4. Je geeft informatie over de schrijver/schrijfster.; leeftijd, geboorteplaats, opleiding, andere boeken. Motivatie om te schrijven. (minimaal 50 woorden)

Benjamin Lebert is geboren op 9 januari 1982 in Freiburg. Hij is op 12-jarige leeftijd begonnen met schrijven. In 1999 verscheen zijn eerste roman Crazy – die ik gelezen heb – het boek was meteen een succes. Het werd in 33 talen vertaald, in meerdere theaters gespeeld en het boek is ook verfilmd. Het boek gaat over zichzelf en over zijn handicap. Hij is namelijk aan de linkerkant verlamd. Na het succes gaf de 17 jarige Lebert cursussen voor creatief schrijven op een New Yorkse universiteit. Sindsdien zijn de boeken Der Vogel ist ein Rabe(2003), ebenfalls für die Bühne adaptiert, und Kansst du(2006) nog verschenen. Momenteel woont Benjamin in Hamburg.

5. Wat verwacht je van dit boek? (minimaal 30 woorden)

Ik verwacht dat het best een eenvoudig boek word waarin alledaagse dingen voorkomen die ons ook zouden kunnen gebeuren. Het lijkt me ook interessant om te lezen hoe Benjamin, een jonge van 16, met zijn gedeeltelijke verlamming om gaat.

Terwijl je het boek leest
N.B.: de paginanummers zijn een indicatie!
 

Bladzijde 1 t/m 5

6. Je indruk van het boek nadat je vijf bladzijdes gelezen hebt. Motiveer je mening.

Nou als het zo door gaat, dan lijkt het me niet zo’n leuk boek. Het eerste stuk gaat eigenlijk alleen over zichzelf en welke problemen hij heeft gehad op zijn vorige scholen. Ook krijg je wel wat te weten over zijn ouders. Die allebei een goedverdiende baan hebben en dus ook het beste met hun zoon voort willen hebben. Het begint dus eigenlijk een beetje saai, maar wie weet komt daar nog verandering in!

7. Wie is de hoofdpersoon?

De hoofdpersoon is Benjamin Lebert, over hem gaat heel het boek en vanuit zijn ogen word het allemaal bekeken.

8. Wat ben je over de hoofdpersoon te weten gekomen?

Benjamin heeft al 4 scholen gehad en zijn 5e school word nu een internaat. Hij heeft op school vooral veel moeite met wiskunde. Je merkt ook wel dat Benjamin een beetje onzeker is over zijn handicap.

9. Waar speelt het verhaal zich af? Als dat nog niet duidelijk is dan noteer je dat bij deze opdracht op het moment dat dit wel duidelijk is. Je noteert dan ook de bladzijde.

Het verhaal speelt zich tot nu toe alleen af in het internaat.

Bladzijde 5 t/m 10

10. Welke andere personen ben je tegengekomen tot nu toe.

Dikke Felix, Troy, dunne Felix, Janosch en Florian en een aantal leraren.

11. Wat vind je van deze personen?

Tot nu toe heb ik nog niet echt hoogte gekregen van deze personen. Wel merk je dat Janosch graag de groep een beetje wil leiden, en zich ook bekommert om Benjamin wat ik wel sympathiek van hem vind. Dikke Felix heeft ook vaak het woord en Florian vinden ze een beetje meisjesachtig. Troy is erg stil.

Bladzijde 10 t/m 31

12. Leg uit of het boek tot nu toe aan je verwachting voldoet. Motiveer je mening.

Ik vind het niet echt een interessant boek, er word saai verteld en ook vind ik het best moeilijk geschreven. Ook gebeuren er niet veel dingen in het verhaal. Er word gewoon een beetje verteld over een groepje jongens en hoe die over het leven in het internaat denken. Dat vind ik wel jammer maar misschien komen er nog wel spannende gebeurtenissen!

13. Welke informatie heb je nu over de hoofdpersoon in vergelijking met vraag 7.

Je merkt nog steeds dat hij soms erg baalt van zijn handicap. Eerst was Benjamin ook nog wel erg stil, maar nu is hij al naar het dorp gegaan samen met zijn vrienden en praat hij toch wat meer. Ook heeft hij samen met die jongens bier gedronken, wat hij eerst nog bijna nooit deed.

14. Wat zijn volgens jou de belangrijkste gebeurtenissen tot nu toe voor de hoofdpersoon?

Er zijn niet echt belangrijke gebeurtenissen voor Benjamin. Maar ik denk dat het wel belangrijk voor hem is dat hij word opgenomen in de groep en ook met zijn handicap word geaccepteerd wat op andere scholen nog wel eens anders is geweest.

15. Waarom denk je dat?

Benjamin is erg onzeker over zichzelf door zijn handicap. De andere jongens van het internet – zijn vrienden – vinden zijn handicap helemaal niet erg en vinden dat het gewoon bij hem hoort. Ook praat hij nu samen met de andere jongens over dingen die jongens in de puberteit bespreken. Meisjes, roken, alcohol en sex.

Bladzijde 31 t/m 69

16. Wat is nu je indruk van het boek? Motiveer je mening.

Het boek is leuker geworden, er gebeuren meer dingen in en er komt een verhaal in het boek. Ik vond het opzich wel spannend om te lezen dat de jongens ‘snachts na de meisjes gingen sluipen door de gangen en ze moesten echt opletten dat ze niet werden gepakt want dan kon er een erge straf volgen. Benjamin vond eigenlijk een meisje leuk, maar Janosch vond haar ook al leuk en krijgt iets met haar. Maar benjamin vermaakt zich die avond ook prima met Marie, een ander meisje van het internaat. Door haar is Benjamin ook ontmaagd. 

Bladzijde 69 t/m 100

17. Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je niet verwacht had?

Ik had niet verwacht dat Benjamin samen met zijn vrienden uit het internaat zou ontsnappen. Dat kan namelijk erge gevolgen hebben voor Benjamin en zijn vrienden.

18. Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je wel verwacht had?

Ik had wel verwacht dat Benjamin meer contact ging proberen te leggen met Troy. En dat is uiteindelijk ook gebeurt, Troy word meer bij de groep betrokken en durft ook sinds kort wel iets te zeggen. Troy was namelijk eerst erg stil, maar sinds hij het probleem van z’n bedplassen heeft verteld en goed heeft gepraat met benjamin is hij tegenover al de jongens wat opener geworden. Benjamin is een goede jongen dus ik had ook wel verwacht dat hij dit zou doen!

Bladzijde 100 t/m het eind

19. Je maakt een interview over deze bladzijdes met een denkbeeldige lezer, waarin je naar de mening vraagt over de gebeurtenissen op deze bladzijdes. (minimaal 100 woorden)

Wat vind je ervan dat Benjamin samen met zijn vrienden weggegaan zijn van het Internaat en naar München zijn gegaan? –

Ik vind het niet heel erg slim, hoe kunnen ze nou weten of ze daar een slaapplaats kunnen vinden. En wat als het internaat erachter zou komen, zouden ze dan nog wel terug mogen komen? Nee, ik vind het geen slim idée, ze hebben zo toch heel wat op het spel gezet.

Kun je, je voorstellen dat de jongens wilden ontsnappen?

Ja ik kan het me wel voorstellen. Ze zitten wel echt gevangen in dat internaat. Ze houden natuurlijk ook ervan om spannende dingen te doen, crazy doen. En ze willen ook even kunnen genieten van hun vrijheid dus ik snap het op zich wel.

Vind je het slim van de jongens dat ze door een oude man een slaapplek hebben aangeboden gekregen en daarop in zijn gegaan?

Nee ik vind het niet zo slim. Maar de jongens hebben wel eerst lang gepraat met de man en het bleek wel dat hij vertrouwbaar was. Ze zijn dus wel zo slim geweest om eerst ervoor te zorgen dat ze wat meer over hem te weten kwamen. 

Je maakt een vergelijking tussen jouw leven en dat van de hoofdpersoon. Vertel wat jij zeker niet zou doen, wat de hoofdpersoon wel heeft gedaan. Leg ook uit waarom jij dat niet zou doen.

20. Heeft de hoofdpersoon wel gehandeld zoals jij zou hebben gedaan leg dan uit waarom je dat wel of niet goed vindt.

De persoon heeft met het verlaten van het internaat hetzelfde gehandeld als ik zou doen. Wanneer ik voor lange tijd vast zou zitten in een internaat zou ik er ook voor kiezen om samen met andere ervoor te zorgen dat ik in ieder geval een dagje zou kunnen genieten van de vrijheid ook al zou dat consequenties hebben. Daar zou ik dan op dat moment niet over na denken. Ook is de hoofdpersoon erg behulpzaam voor een van de jongens, Troy, die op het begin overal toch een beetje moeite mee had. Hij heeft hem eigenlijk een beetje uit zijn dal getrokken en dat vind ik erg goed, ik denk dat ik hetzelfde had gedaan.

Na het lezen:

21. Wat is het vertelperspectief in het boek? Verduidelijk dit aan de hand van minimaal 2 citaten.

Het boek is geschreven in de IK-perspectief uit de ogen en gedachtes van Benjamin

2 citaten van Benjamin

-          Hier soll ich also bleiben. Wenn möglich bis zum Abitur. Das ist der Vorsatz

-          Meine Eltern sind beide angesehene Leuten

22. In welke historische tijd speelt het verhaal zich af? Is dit belangrijk voor het verloop van het verhaal? Bij zowel ja als nee, leg uit.

Het speelt zich gewoon af rond 1998 af want benjamin is dan 16 jaar. Het is wel van belang want rond deze tijd word er toch anders gehandeld op internaten dan vroeger het geval was.

23. Tot welke literaire periode in de Duitstalige literatuurgeschiedenis behoort het boek?

Tot de moderne periode.

boekverslag Danique Haas A4A

Bitterschokolade - Mirjam Pressler 1980

motivatie

Ik had op het begin totaal geen idee wat voor boek ik in het Duits zou kunnen kiezen. Het was namelijk de eerste keer dat ik een Duits boek moest gaan lezen. Toen ik op school op zoek was naar een boek viel het oog eigenlijk meteen op dit boek, niet al te dik, kleuren op de kaft en het was een roman. Na het lezen van de achterkant heb ik besloten om dit boek te gaan lezen. Het leek me een goed boek omdat er ook echt problemen in voorkomen die in de pubertijd veel voor kunnen komen. Ik lees graag van dit soort boeken dus mijn keuze was al snel gemaakt.

Mirjam Pressler

Mirjam Pressler is geboren op 18 juni 1940 in Darmstadt(Duitsland). Inmiddels heeft ze 3 dochters gekregen samen met haar man. Ze is op gegroeid bij haar pleegouders. Drie jaar heeft zij beeldende kunsen gestudeerd in Frankfurt en op haar tweeëntwintigste heeft ze enkele maanden in een israëlische kibboets gewoont. Gedurende drie jaar studeerde zij beeldende kunsten, en verbleef op haar tweeëntwintigste enkele maanden in een Israëlische kibboets. Mirjam publiceerde al meer dan dertig kinder- en jeugdboeken en heeft daarnaast zo'n 200 boeken vertaald. Onder andere uit het Nederlands, Hebreeuws, Afrikaans en Engels. Zo heeft ze het dagboek van Anne Frank vertaald en de biografie van Anne Frank. Hiervoor en voor de boeken Malka Mai, Wenn das Glück kommt muß man ihm einen Stuhl hinstellen, Stolperschritte, Shylocks tochter en ook voor Bitterschokolade ontving ze al verschillende prijzen. Haar inspiratie haalt ze vooral bij haar 3 dochters maar ook de landen waarin ze is geweest spelen een grote rol. Verder is haar grote hobby lezen, ze leest wel meer dan 100 boeken in een jaar!

Mijn verwachtingen
Ik heb opzich wel een hoge verwachting voor dit boek. Het boek sprak me meteen al aan en ik vind het ook leuk om te lezen. De problemen die er in voor komen zoals, onzekerheid, verliefdheid vriendschap en eten zijn echte tienerproblemen en ik vind het ook leuk om daarover te lezen. Ik denk dat het meisje heel veel bezig zal zijn met eten. Ik ben ook erg benieuwd of het meisje in het boek zichzelf uiteindelijk toch weet te accepteren en of het allemaal goed afloopt met haar! Ik verwacht dat, dat haar wel gaat lukken. Wel lijkt het me moeilijk om in het Duits te lezen, maar ach dan vraag ik papa wel even om hulp haha.

Bladzijde 1 t/m 5 (9 t/m 15)

Mijn indruk van het boek nadat ik vijf bladzijdes gelezen heb
Je krijgt al snel door dat het om een meisje, Eva, gaat die erg onzeker over zichzelf is en haast geen vrienden heeft. Het is leuk geschreven en je komt ook echt te weten hoe Eva denkt. Je ziet ook al het verschil tussen populaire meisjes en Eva zelf.

Wie is de hoofdpersoon?
Eva is de hoofdpersoon.

Wat ben ik over de hoofdpersoon te weten gekomen?
Je krijgt al erg snel door dat Eva een eenzaam en onzeker meisje is die graag op de achtergrond blijft. Wanneer de meester vroeg of ze na voren kwam deed ze dat niet. Ook schaamt ze zich voor haar uiterlijk, ze vind zichzelf dik zo gaat ze bij de gym als laatste douchen en vergelijkt ze zich met een heel dun meisje. Ze vind het ook erg dat ze niet echt vrienden heeft. Ik las ook dat ze vroeger wel een vriendin had die nu bij de populaire meisjes hoort, Karola, maar daar krijg ik denk nog wel meer over te lezen.

Waar speelt het verhaal zich af?
Het verhaal heeft zich al op verschillende plekken in de school afgespeeld: klaslokaal, kleedlokaal van de gym, gymzaal, schoolplein. Het school zal ook de belangrijkste plaats zijn van dit verhaal.
Ook is ze naar een hapjeswinkel geweest en het eten wat ze daar gekocht heeft, heeft ze in een parkje opgegeten.

Bladzijde 5 t/m 10 (16 t/m 21)
Welke andere personen ben ik tegengekomen tot nu toe.
Babsi, haar moeder en Franziska.

Wat vind je van deze personen?
Over Babsi is nog niet veel bekend. Ik ben alleen te weten gekomen dat Eva een beetje jaloers is op haar omdat ze een mooi figuur heeft, populair bij de jongens is en veel vriendinnen heeft. Babsi is wel zelfverzekerd want wanneer de meester vraagt of ze naar voren komt doet ze dat graag dat vind ik opzich wel leuk zo lang het niet te erg word.


Haar moeder is gewoon een moeder als ieder ander. Ze probeert het beste met haar kind voor te hebben. Eva vind zichzelf te dik maar haar moeder vind dat ze gewoon moet eten. Haar moeder zegt ook dat ze eens wat leuke dingen moet gaan doen en daar ben ik het mee eens.


Over Franziska ben ik ook nog niet veel te weten gekomen. Eva vertelde alleen dat Franziska het enige meisje van de school was die tegen haar praat. Ik verwacht dat ze nog wel eens goede vriendinnen kunnen worden.


Over beide is nog niet echt veel bekend dus dat kan ik nog niet echt zeggen.


Bladzijde 10 t/m 40 (22 t/m 64)

Voldoet het boek aan mij verwachting?
Op sommige plekken voldoet het wel aan mijn verwachtingen. Eva leert zich langzamerhand wat beter te accepteren(mede door Michiel). Maar vind nog steeds dat ze er niet mooi uit ziet.
Gelukkig houd ze zich niet echt heel streng met eten bezig waar ik wel bang voor was. Ik vind het een leuk boek om te lezen en zit ook wel echt met me hoofd in het verhaal. Van te voren had ik niet verwacht dat ik het Duits zou begrijpen maar dat gaat eigenlijk redelijk goed gelukkig.

Meer informatie over de hoofdpersoon:
Eva is langzamerhand wat opener geworden en durft zich ook te verzetten tegen haar vader. Haar vader is erg streng en ze mag eigenlijk bijna niks van hem. Ze is het daar niet mee eens en laat dat ook blijken! Eva heeft een goede band met haar moeder en praat veel met haar. Ook heeft ze Michel leren kennen waar ze eigenlijk toch wel verliefd op is en hij op haar. Eva is 15 jaar (over drie maanden 16) en heeft lang, blond en krullend haar. Ze is nog steeds een beetje onzeker want wanneer ze na de disco gaat vergelijkt ze zich met andere meisjes.

De belangrijkste gebeurtenissen tot nu toe voor de hoofdpersoon en waarom?
De belangrijkste gebeurtenis in het boek is het moment waarop Eva Michel ontmoet. Van te
voren had ze nooit echt contact met andere kinderen en door dit contact merk je dat Eva steeds vrolijker word, zelfvertrouwen krijgt en zichzelf leert te respecteren. Dit is dus een hele ommekeer in het leven van Eva. Die positief is! Ook een belangrijke gebeurtenis is dat Eva meer contact krijgt met Franziska, wanneer Eva een dag van te voren een klap had gehad van haar vader en zich daardoor ziek voelde heeft Franziska haar geholpen door haar moed in te praten. Eva begrijpt dat het niet normaal is wat haar vader heeft gedaan en laat dit hem ook blijken.

bladzijde 40 t/m 60
Wat is nu je indruk van het boek?
Het boek word eigenlijk steeds leuker. Op het begin was de sfeer van het boek nog een beetje droevig en saai. Maar nu begint het steeds vrolijker te worden en dus ook leuker om te lezen. Ik vind het een goed geschreven verhaal en het is ook echt een boek voor onze leeftijd. Ik lees met plezier weer verder!

bladzijde 64 t/m 84

Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je niet verwacht had?
Eva is met Michel na de disco gegaan. Van te voren had ik dit nooit verwacht want Eva was heel stil en verlegen en blijft liever op de achtergrond. Nu stond ze echter midden op de dansvloer en leek het even of ze nergens meer bang voor was.

Wat is er gebeurd met de hoofdpersoon wat je wel verwacht had?
Ik had verwacht dat ze ondertussen wel wat meer bevriend zou raken met Fransiska. Dat meisje zit langs haar in de klas en is eigenlijk de enige die tegen Eva praat uit haar klas. Eva is bij Franciska thuis geweest en heeft haar geholpen met wiskunde. Ze hebben ook een paar goede gesprekken gehad.

Bladzijde 80 t/m 100

Je maakt een interview over deze bladzijdes met een denkbeeldige lezer, waarin je naar de mening vraagt over de gebeurtenissen op deze bladzijdes. (minimaal 100 woorden)

Vind je het goed van Eva dat ze op tijd stop heeft gezegd wanneer Michel verder wou gaan dan zoenen?

Ja dat vind ik erg knap van Eva. Vooral omdat ze nog steeds wat onzeker is en stil. Ze zegt gelukkig wel wat ze wel en niet wil en dat is knap van haar!

Wat vind je er van dat Michel, Eva in de steek gaat laten?

Ik vind dat erg jammer, Eva was juist zo blij met Michel en haar zelfvertrouwen begon ook steeds beter te worden. Gelukkig hebben ze wel afgesproken dat ze elkaar zullen schrijven en Eva heeft ook een kettinkje gegeven aan Michel.

Vind je het leuk voor Eva dat ze eindelijk aansluiting bij de groep vind?

Dat vind ik erg leuk voor Eva. Zelf word ze helemaal blij van en het heeft haar ook zelfvertrouwen gegeven. Van te voren had ik niet verwacht dat ze nog vriendinnen zou krijgen want ze was zo stil en onzeker. Nu maar hopen dat ze deze vriendinnen behoud!

Bladzijde 100 t/m eind

Je maakt een vergelijking tussen jouw leven en dat van de hoofdpersoon. Vertel wat jij zeker niet zou doen, wat de hoofdpersoon wel heeft gedaan. Leg ook uit waarom jij dat niet zou doen.

Op bladzijde 76 vind er een ruzie plaats tussen Michel en zijn broer. Die ruzie gaat hoofdzakelijk over Eva. De broer van Michel maakt haar voor van alles uit en zij laat het daar bij zitten. Wanneer ik Eva was had ik zeker iets teruggezegd en niet zo’n dingen als Fettkloß en andere vervelende dingen over me laten zeggen.

Wat is het vertelperspectief in het boek? Verduidelijk dit aan de hand van minimaal 2 citaten.
Het verhaal is in het hij/zij perspectief geschreven. Je ziet het verhaal door de ogen van Eva, dus kun je je goed inleven in het verhaal.
2 citaten
bladzijde 24: Michel lacht wieder. Er hat ein schönes Lachen. (dat vindt Eva)
bladzijde 38: Wie Dampfnudeln sehen meine Knie aus, denkt Eva.

In welke historische tijd speelt het verhaal zich af? Is dit belangrijk voor het verloop van het verhaal? Bij zowel ja als nee, leg uit.

Het speelt zich rond de jaren '80 af. Maar het verhaal zou zich ook nu af kunnen spelen. Je merkt alleen wel dat het al een tijdje is geleden aan de kleren, school, materialen etc. Het is niet belangrijk voor het verloop van het verhaal, er is geen oorlog of dergelijke aan de gang dus dat kan niet van invloed zijn.

Tot welke literaire periode in de Duitstalige literatuurgeschiedenis behoort het boek? Geef hierbij argumenten. Bijv. voorbeelden uit het boek.
Bij de moderne literatuur periode. Het verhaal speelt zich af rond 1980 en dat kun je merken aan de kleren die toen in waren(‘der Junge mit der engen, glänzenden Hose und dem bunten Hemd’, er zitten ook afbeeldingen in het boek waar je het ook aan kan zien.)  Ook komen er cassettes in het verhaal voor waar nu CD’s voor in de plaats zijn gekomen. (Eva nimmt die Karte, legt sie auf ihren Schreibtisch und stellt die Beatles-Kassetten nebeneinander in das Regal.)

Bedankt voor het lezen van mijn boekverslag!

Danique Haas A4A